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Department of Geography Space, Nature and Society

MSc Topics

Master students interested in writing their Master thesis on a topic related to Space, Nature and Society are invited to consider one of the proposed topics below. These topics are related to our
current research interests and research projects.
Interested? Please get in touch with one of the contacts listed below!
You have another idea for a topic related to our research? – Contact us anyway!
Please also have a look at the guidelines for Master theses and exams:
Master's thesis guidelines
Guidelines on ethics and safety
Master's thesis and exam

Anti-Littering-Gruppen und ihre Landschaften

Anti Littering-Gruppen haben sich zum Ziel gesetzt, Landschaften, Pärke, Flussufer, Seen, Nachbarschaften etc. sauber zu halten. Sie tun dies meist durch freiwilliges Engagement in Gemeinschaftsaktionen oder individuell. Die Masterarbeit hat zum Ziel, mehr zu den Beweggründen der Mitglieder von Anti-Littering-Gruppen (wie z.B. Clean Walkers) zu erfahren, ihre Wertvorstellungen gegenüber (gesäuberten) Landschaften zu ergründen. Es ist aber auch von Interesse, wie z.B. Gemeinden mit diesen Gruppierungen umgehen.
Als Vorgehen für die Datenerhebung schlagen wir qualitative Methoden der Humangeographie und insbesondere go-along-Interviews vor.
Hast Du Interesse, dieses Thema in einer Masterarbeit zu vertiefen, so melde Dich bei:
Norman Backhaus

 

What is the vibe of places? The value of landscapes

Not only urban places have a specific Vibe, but also natural areas and landscapes radiate a certain Atmosphere and create a certain Vibe. The ‘Stiftung Landschaftsschutz’ e.g. suggests to use neo-phenomenological methods as an alternative way to assess the value of landscape and maybe also to look at conflictual valuations by different groups of users of these landscapes, like tourists, local farmers, hikers or mountain bikers, etc. in a different way. The methodological approach that we envisage for this thesis includes qualitative methods such as go-along interviews, perception walks and/or autoethnography.

If you are interested, please contact Norman Backhaus or Huib Ernste

Digitale Lernplattformen und der Übertritt ans Gymnasium

Was haben digitale Lernplattformen mit dem Übertritt ans Gymnasium im Kanton Zürich zu tun? Ist Chat GTP geeignet, um Aufsätze von Schulkindern zu korrigieren? Was hat das mit Fragen von Bildungsungleichheit und Reproduktion sozialer Ungleichheit zu tun?
 
Wenn du dich für solche Fragen interessierst, könnte eine Masterarbeit zur digitalen Lernplattform «GoGymi» etwas für dich sein. PDF (PDF, 81 KB)

Kontakt bei InteresseDr. Sara Landolt

 

Pluralization and decolonization of nature conservation/sustainability in the Swiss context

Global experts are increasingly calling for transdisciplinary* transformative change initiatives (TTCIs) to address the interconnected “triple crises” of biodiversity loss, climate change, and global inequality. Recognizing that Indigenous peoples have been successfully stewarding the majority of the world’s remaining biodiversity for millennia, many have also noted that TTCIs must include pluralization of knowledges (i.e. serious engagement with multiple knowledge systems and decentering of Western scientific/technocratic knowledge). At the same time, working with other knowledge systems requires acknowledgement of and a reckoning with colonial engagements and oppressive practices, both past and present. Thus, momentum to decolonize conservation and TTCIs is growing. But what does this mean in the Swiss context? Switzerland never had colonies, yet its participation in the global slave trade and plantation building is widely recognized as supporting colonialism on behalf of colonizers. “Indigeneity” is also unclear and contested in the Swiss context. How can we untangle these complexities to achieve the knowledge pluralization and decolonization necessary for transformative change to proceed in Switzerland?

The student should conduct qualitative interviews with a diverse set of people working on decolonization issues and/or transdisciplinary transformative change in Switzerland (e.g. “Zürich Kolonial,” the organizers of the "Blind Spots: Zurich and Colonialism" exhibition at the Stadthaus, the Swiss human rights organization “Incomindios”) to understand experiences and perceptions of Indigeneity and colonialism in the Swiss context.

This Master’s project should be written in English.

Interested? Please contact Dr. Sierra Deutsch

* While interdisciplinary research emphasizes partnerships across academic disciplines, transdisciplinary research seeks to additionally involve non-academic actors in these part­nerships in an effort to include and engage multiple forms of theoretical, experiential, embodied, and practical knowledge and creativity.

Einflussreiche Instagram-User und ihr Landschaftsverständnis

Die sozialen Medien generell und Instagram speziell haben einen Einfluss auf die Wahrnehmung und Nutzung von Landschaften mit unterschiedlichen Konsequenzen. Einflussreiche Nutzerinnen von sozialen Medien kommt dabei eine besondere Rolle zu. Mit ihren (semi-)professionellen Bildern erreichen sie ein grosses Publikum und haben damit auch eine gewisse Verantwortung gegenüber ihren Objekten. In dieser Masterarbeit geht es einerseits darum, solche User zu identifizieren und ihre Beiträge qualitativ zu analysieren. Anderseits soll auch ermittelt werden, wie diese User den sozialen Medien gegenüber stehen, wie sie sie nutzen, wo sie Gefahren und Potenziale sehen, wie sie ihre Rolle sehen (schützen sie z.B. spots, indem sie keine geotags angeben oder verkaufen sie gar Lagepläne für spots?) etc. Dazu sollen qualitative Interviews – im Idealfall go-along interviews – mit ausgewählten Personen durchgeführt werden. Der Fokus soll auf der Schweiz, bzw. Schweizer Landschaften liegen.

Kontakt bei Interesse: Norman Backhaus

System Change Not Climate Change

... Inwiefern wirkt sich die Klimastreik-Bewegung in der Schweiz auf das Reiseverhalten von aktivistischen Jugendlichen in Zürich aus? System versus Climate (PDF, 1 MB)Contact: Itta Bauer

Forschungsthemen der Parkforschung Schweiz

Mit der Entstehung neuer Parks in der Schweiz seit der Teilrevision des Natur- und Heimatschutzgesetzes bietet sich der Wissenschaft eine einmalige Chance Entwicklungen in den Parkregionen (und ihrem Umfeld zu untersuchen). Parkforschung Schweiz hat einen Themenkatalog mit Forschungsfragen in folgenden Bereichen publiziert. Viele der hier aufgeführten Themen können durch Masterarbeiten in der Humangeographie bearbeitet werden.

Weitere Informationen

Kontakt: Norman Backhaus

Forschungsthemen der Stiftung Landschaftsschutz

Die Stiftung Landschaftsschutz hat eine umfangreiche Liste an Themen, die sie gerne durch eine Masterarbeit bearbeitet haben möchte. Die Zusammenarbeit mit dem Team des Landschaftsschutzes war in der Vergangenheit gut und spannend. Die hier angeführte Liste von Themen enthält auch einige, die für HumangeographInnen interessant sind.

Weitere Informationen (PDF, 611 KB)

Kontakt: Norman Backhaus

Zur Geograph*in ausgebildet werden: Ein Blick auf das Geographiestudium aus einer feministischen Perspektive

Hast du dich auch schon gefragt, was es mit dir macht, wenn du in deiner Ausbildung zur Geograph*in sehr oft Texte weisser Männer liest? Oder ob Feldarbeit etwas heroisches an sich hat? Oder warum einige Dozierende immer wieder betonen, dass Wissen nicht neutral ist, sondern interaktiv hergestelltist, während andere Dozierende die Objektivität des wissenschaftlichen Wissens betonen?

 

Weitere Informationen (PDF, 58 KB)

Contact: Sara Landolt

Interdisciplinary MSc theses

Interested in doing an interdisciplinary Master's thesis at the Department of Geography? Have a look at the list of currently available topics involving two or more research divisions of the Department of Geography lookhere.